Міністерство освіти і науки України Міжнародний економіко-гуманітарний університет ім. академіка Степана Дем’янчука Кафедра фізичної реабілітації Особливості фізичної підготовки школярів середнього шкільного віку Дипломна робота студент-  ЗМІСТ ВСТУП ….………………………………………………............……............... 3 Розділ 1. Огляд літератури по фізичній підготовці …......…………...........6 1.1 Особливості навчання у фізичному вихованні................................29 1.2. Рухові уміння і навички....................................................................32 1.3. Механізм формування рухових дій..................................................35 1.4. Організація навчальної діяльності...................................................37 Розділ 2. Організація та методика проведення власного дослідження .42 2.1. Організація проведення власного дослідження …...................42 2.2. Методика дослідження ……...........................................................44 Розділ 3. Результати власних досліджень та їх обговорення. …..............51 3.1. Аналіз результатів фізичної підготовленості в процесі вікового розвитку...……………………....……….....……………………..........51 3.2. Розробка програми спрямованих педагогічних рекомендацій і фізичної підготовки школярів.................…..……………………….......................................65 ВИСНОВКИ...………………………………....................................................78 ЛІТЕРАТУРА...……..………………………………........................................81 ВСТУП Актуальність теми. В «Основних напрямках розвитку охорони здоров'я населення і перебудови загальноосвітньої школи в області фізичного виховання учнів» на період до 2002 року, підкреслене значення охорони здоров'я дітей і підлітків, як найважливішої умови оздоровлення всього населення. Реалізація реформи загальноосвітньої школи в області фізичного виховання учнів, її характер і масштабність зажадають значного часу. На найближчі роки першорядним стане удосконалювання діючих форм шкільної фізкультури, підвищення їхньої ефективності, організаційного рівня і результативності всіх складових програмних компонентів. Кінцевим результатом впливу фізичної культури на всьому протязі навчання, розвитку і виховання, повинна бути «фізично здорова» людина. Відмінне здоров'я, міцне і загартоване тіло, сильна воля, формовані в процесі занять фізичною культурою і спортом, є гарною основою для інтелектуального і розумового розвитку людини. Досягти високої фізичної досконалості, позбутися від деяких уроджених і придбаних фізичних недоліків можна лише шляхом правильного і систематичного використання фізичних вправ. На жаль, багато батьків не розуміють оздоровчого значення фізичної культури і спорту, не приділяють належну увагу фізичному вихованню дітей. Тому задача викладачів фізичного виховання і тренерів – роз'яснити позитивний вплив фізичної культури на стан здоров'я і фізичний розвиток дітей. Як показує практика, діти з підвищеним руховим режимом, тобто активно займаються фізичною культурою і спортом, краще своїх однолітків встигають у загальноосвітній школі. Крім того, у школярів, що активно займаються фізичними вправами, підвищується стійкість до простудних захворювань. Спостерігаючи протягом ряду років за формуванням організму, ми звичайно цікавимося станом їхнього здоров'я, фізичного розвитку і фізичної підготовленості, фіксуючи це відповідними показниками. Комплекс цих показників створює повне представлення про організм дітей. Розглядаючи рухову діяльність дітей, ми спостерігаємо її в різних за формою рухах, у яких виявляються тією чи іншою мірою швидкість, сила, спритність, чи витривалість сполучення цих якостей. Ступінь розвитку фізичних якостей і визначає якісну сторону рухової діяльності дітей, рівень їхньої загальної фізичної підготовленості. Поєднуючи заняття фізичною культурою з загальною фізичною підготовкою, ми тим самим здійснюємо процес усебічної фізичної підготовки, що має велике оздоровче значення. Звичайно, роз...